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    看到这里，陈浩想起了小学时候的作业题。造句子：下课了，同学们一窝蜂的涌出教室。

    不过在这里看到的却是相反，下课了，同学们一窝蜂的涌进教室。这情况要是出现在其它一些学校，那能把老师和学校高兴死了。可是出现在这里却是那么的平常。

    你看那些在收拾自己课本的同学们，对他们的行为熟视无睹，好像就应该这样。而老教授就安稳的站在讲台上，在外面的人没有全部进来之前，他是挤不出去的，要是靠近门口一些，后果可能会是不幸的成为垫脚石。

    一直到陈浩他们进来的时候，前面的位置一个没有，不是有人就是有书包，甚至人家开始看书了。这是什么样的一种节奏啊？

    好不容易等前面上课的同学都走光，陈浩他们坐到了最后面。这是两百人的大课堂，坐在后面距离讲台有差不多20米的距离。这么远的距离，要是眼睛不好、听力不好的同学还真的很受影响啊。

    要知道不少教授都是老人家，说话中气不足，音量小是很正常的。有些教授写字比较小，特别是一些公式或者推导，那么多字母、符号，这里写一块，那么添一笔，能把后面的同学给郁闷的恨不得蹲到讲台下听课。

    “怎么样？有什么感受？”童飞坐在陈浩的身边，刚才让陈浩亲身体验，相信现在已经有些体会了。

    “我感觉很有意思啊。我记得星爷的电影《逃学威龙》里面，一到上化学课，所有人也是抢着占位置，不过人家抢的是最后面的位置，而我们抢的是最前面的位置。”管中窥豹，可见一斑。清华大学的这一斑，却代表了整个全貌。

    “那是因为上的是化学课，要是上的是英语课，他们也会抢着前面的位置。”叶飞也附和了过来。这部戏很多人都看过，甚至记忆犹新。想到那个没记性的化学老头子，再比起美丽动人的英语老师真是让人为之开心一笑。

    龚教授不是老头子，而是一个50岁左右的男性副教授。身高大概一米七，体型微肥，表情很严肃，看似一个不苟言笑的严肃之人。

    龚教授来到之后直接就开始上课，每堂课两个小时，一个星期一般也就两三次这门课程，所以上课的进度都安排的比较快。

    龚教授的声音果然是比较细，跟外表一点不相称，而且也没有要特意提高声音的意思。翻开课本就开始讲课，这堂课的要求是把第二章学习一半，把导数部分都讲完。
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