第(1/3)页 第284章 天下没有最好的制度,只有富国强民的制度 听到这。 隔壁的朱元璋若有所思,无比认可林澈的观点。 早先讲到科举改制的时候,他便萌生了普及教育的念头。 既然当下的读书人出身优渥,代表了阶级集团的利益,何不从民间重新提拔一批学子出来。 不说出身差一点一定能当好官,起码了解百姓的所求所需。 再配以林澈的‘因材施教’,全方位选拔各类人才,肯定要比现在的制度好很多。 这是毋庸置疑的。 一念至此。 朱元璋深呼吸了一口气,不由的干劲十足。 “天德啊!” “臣在。” “你说,咱要不要把元廷的理念改进优化一下?” “元廷不是规定五十家为一社,每社立一学堂,择通晓经书者为学师,农隙使子弟入学,如学文有成,申复司照…” 朱元璋大手揉搓着下巴,轻声道: “咱不搞那些花里胡哨的,咱也不想收老百姓的钱财,以此牟利。” “咱可以强令天下各州府县设立社学读书,且入学幼童不分贵贱贫富。” “学师,也不必非得是儒生。” “喜欢读书的来读书,喜欢手艺的学手艺,反正,对啥东西感兴趣,那便学啥东西。” “各地开建学堂,花不了多少钱。” “况且,如今中都凤阳停工了,朝廷日子一下子宽裕了,刚好可以用来建学堂。” 听朱元璋说完规划,徐达顿时虎躯一震,激动道: “陛下圣明。” “臣觉得没问题。” “这是天大的好事啊!” “想当年,咱们若是有地方学点吃饭的手艺,还至于拎着脑袋去造反?” “让幼童学习,这绝对没错。” 不等他继续,朱元璋食指竖立在唇边,示意老伙计噤声: “咱也知道没错,问题是来自士绅的阻力,定然也不会小了。” “算了,咱还是不问你了,跟你说了也白说。” “改日咱来请教林先生。” 徐达:“…” 另一边。 朱标仔细想了一下,认为林澈说的很有道理,由衷道: “林先生所言极是…” “那,具体应当如何?” “还望林先生示下。” 第(1/3)页