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    除了继续筹划自己以后的小生活之外，洪涛也没让班主任王老师多等，在第三天上学的时候就给老师出了一个大难题，他不写作业、也不交作业，然后还舔着脸去收其他同学的作业，因为他是学习委员，最主要的工作就是在上课前把昨天的作业收上来，然后抱着一摞小本子，去教研室交给每科的任课老师。

    “洪涛，你的作业呢？”第二节课正好是班主任王老师的数学课，他已经大致批改完了全班孩子的作业，唯一没见到洪涛的作业本。

    “我没写。”洪涛规规矩矩的站了起来，回答了老师的问题。

    “唰！”听到洪涛这个字正腔圆的回答，全班小朋友都一起回过头来，看着这个理直气壮不写作业的学习委员。

    “。。。。。。我知道你都会了，可是你也得写作业啊，这是学校的纪律！”王老师差点让洪涛这三个字噎死，他立刻就意识到，麻烦来了。

    “写作业不就是为了让学生记住所学的东西嘛，我已经记住了，所以就不用写作业了，学校之所以定这个纪律，也是为了让学生能好好学习，并不是为了惩罚学生，您说是吧。”洪涛早就打好了主意，他就是来找麻烦的，只要学习委员这个名头还挂在他脑袋上，他就得捣乱到底，而且还不能触及品格道德上的红线，这样自己就没什么危险。

    “可你是学习委员，不应该带一个好头吗！”王老师还打算和洪涛讲讲道理。

    “那我就别当学习委员了，让别人带头吧，我跟在后面跑。”洪涛一点情也不领。

    “。。。。。。好了，咱们先上课，下课之后你到我办公室来！”王老师一看这个话是没法对下去了，班里还有几十个孩子眼巴巴的听着呢，只能先忍下来。

    “报告！”下课之后，洪涛麻利的来到了一年级的教研室外面。

    “进来。。。。。。哎呦，这不是洪涛嘛，听说你病啦，要不咱们去年就见面了，好了吗？”坐在门口的正是那位带着眼镜的刘老师，当初自己刚来学校旁听的时候，就是这个老师发现自己的字写得不同于同年龄小孩，他是一位语文老师。

    “刘老师好，我病好啦，谢谢您关心。”洪涛对这个老头感觉不错。
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